Кюстендилските ученици, явили се на тест за общинска стипендия, проведен на 4 юли 2018 година, получиха паричните си награди от зам.-кмета Светослав Василев в края на миналата седмица. Както по-рано съобщихме, възпитанички на Езикова гимназия “Д-р Петър Берон” спечелиха първите места в теста за общински стипендии в Кюстендил. От явили се 83 ученици, 30 получават еднократни стипендии.

Дебора Христова Анева получи 350 лв., като победител с 33 т., от максимални 36, във възрастовата група 8-9 клас. Второ място и 200 лв. са за Виктория Нешева - 9 клас в ЕГ. Трето място и 100 лв. получи Мария Петрова - 9 клас в ПМГ.

Първо място и 450 лв. взе Кристън Къртева от 11 клас на Езиковата гимназия, във възрастовата група 10-11 клас. Тя има 35 от максимално възможните 36 точки. Второ място и 400 лв. са за Андреа Петкова - 10 клас в ПМГ, и трето място, с 350 лв., са за Радмила Митова - 11 клас на ПГИМ.

Община Кюстендил осигури и 24 поощрителни финансови награди, от които: 8 по 50 лв. за учениците от 8- 9 клас, с по 30 точки; 6 по 200 лв. за учениците от 10-11 клас, с по 32 точки; 5 по 100 лв. за участниците с по 31 точки и 5 по 50 лв. за тези с по 30 т. от горната възрастова група.

Наградените ученици са възпитаници на само 3 училища, най- много – 14, са от ПМГ, 11са от Езиковата гимназия и 5 са от ПГИМ. Близо 100 ученици се явиха на теста за станалите вече традиционни общински стипендии в Кюстендил. Тестът отново включваше 2 задачи, едната бе решаване на казус, а другата беше да се напише есе по определена тема. Казусът за учениците VІІІ-ІХ клас бе – „В обособен квартал във вашия град съществува стара вражда между две големи фамилии, която периодично ескалира в насилие. Чий проблем е това - на целият град, на квартала или само на засегнатите семейство? Трябва ли да предприеме нещо общинската и държавна власт? Какви други решения са възможни?”. Темата за есе при учениците VІІІ-ІХ клас бе

„Какво харесваш в твоето училище и какво искаш да се промени ? Как може да стане това и как може да допринесеш за промяната?”

„Системата на социално подпомагане, Националната отбрана, Образователната система и тревожните демографски тенденци. Според теб, кой от тези сектори трябва да получи приоритет и защо?”. Темата за есе за учениците Х и ХІ клас бе „Какво харесваш в твоя град и какво искаш да се промени? Как може да стане това и как може да допринесеш за промяната?”